[French text below]

The head of the boy scouts group of which my children are members asked me if I could develop an electronics project for kids from 8 to 13 years old. It should be fun while being educational at the same time. After a good night of sleep, I woke up with an idea: a blinking bicycle rear light based on one of the most elementary circuits, the flip-flop.

The originality of my idea lies in the way the project is constructed. No printed circuit board, no prototyping board, but a piece of wood, nails, wire and, of course, the parts. The objective of the game, because that is what it is in the first place, is that children touch, see and manipulate electronic components. From there, questions and intellectual development will follow naturally.

Maintenant en français...

Le chef de l'unité de scouts que fréquentent mes enfants me demanda s'il était possible de développer un projet électronique accessible à des enfants de 8 à 13 ans, qui soit ludique et pédagogique. La nuit me porta si bien conseil que le lendemain me vint l'illumination… sous forme d'un clignoteur muni d'une lampe de feu arrière de vélo, basé sur le plus élémentaire des « flip-flop ».

L'originalité de ce projet réside dans son mode de réalisation. Pas de circuit imprimé, pas de plaque d'essais mais… une planchette de bois, des clous, du fil et les composants. Le but du jeu, car il s’agit bien d’un jeu, c'est que les enfants touchent, voient et manipulent. Viennent alors les questions et les développements intellectuels de l'activité.